Par un communiqué du 25 avril Eurostat, l’agence statistique de l’Union Européenne, se félicite que les jeunes Européens soient de plus en plus diplômés de l’enseignement supérieur et que, d’autre part, le taux de jeunes quittant (...)

Même s’il est en progression cette dernière année de 2,2 %, l’apprentissage est loin d’avoir en France l’importance et la reconnaissance que l’on trouve dans de nombreux autres pays (Allemagne, Pays-Bas…). Pourtant l’insertion (...)

L’année 2017 a connu une actualité sociale chargée, par les négociations et les réformes qui étaient en cours dans la première moitié de l’année, puis le train d’actualités sociales du 2ème semestre. Que retiendrons-nous de cette (...)

L’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a publié son vingtième rapport annuel "Regards sur l’éducation", le 12 septembre. Il compare les systèmes éducatifs de ses 35 pays membres. L’OCDE y donne son avis (...)

Au-delà du jeu de mots, deux rapports récents renforcent et modernisent cette perception. Celui de Terra Nova indique que la politique de la petite enfance doit viser autant l’égalité des chances que l’appui aux parents qui (...)

Au début de décembre 2016, l’OCDE a publié les résultats de son enquête dite « PISA » effectuée auprès de 540 000 élèves de 15 ans dans 72 pays. Les trois domaines concernés sont les sciences, la compréhension de textes écrits et les (...)

Démarré en 1987, le programme Erasmus a permis à près de 4 millions de jeunes Européens, étudiants d’abord, également apprentis ensuite, d’aller dans un autre pays pour un échange universitaire, un stage ou une période en entreprise. (...)

Les résultats du rapport Pisa, le grand examen international des systèmes éducatifs, montre une légère amélioration de l’Espagne qui s’est rapprochée des pays avancés. Le pays est en dessous du classement moyen de l’OCDE sauf pour la (...)

Comme à chaque sortie tous les trois ans, l’enquête Pisa (programme d’évaluation internationale des acquis des élèves de 15 ans) de l’OCDE fait du bruit. On s’interroge : les résultats français se sont-ils maintenus, détériorés, ou (...)

Une situation française où « le vivre ensemble est fragilisé, fracturé, attaqué » et où « les notions traditionnelles et fondamentales de Nation, Patrie, République sont bousculées » : c’est ainsi que le Conseil permanent de la (...)